Translate

Tuesday, November 5, 2024

♪♫ ♪♫ අපි වෙමු එක මවකගේ දරුවෝ ♪♫ ♪♫

එකිනෙකාගේ අත් අල්ලාගෙන දෙපැත්තට පැද්දී පැද්දී 'අපි වෙමු එක මවකගේ දරුවෝ' ගීතය ගයද්දී හදවතට දැනෙන හෘදයාංගම බව කදුළුවලට පෙරළෙන එක සාමාන්‍ය දෙයක්... ශ්‍රී ලංකාවේ ජාතික ගීයේ නිර්මාතෘ ආනන්ද සමරකෝන් මහත්මයා මීට වසර 40 කට විතර කලින් ලියපු මෙම ගීතය බාලදක්ෂ නායක පුහුණු පාඨමාලා අවසන් රැළියෙදි වෙන්වයාමේ ගීතය වශයෙන් බාලදක්ෂ නායක නායිකාවන් ගායනා කරලා ඇති. වර්ගවාදී, ආගම්වාදී අදහස් අත හැරලා ශ්‍රී ලංකාවේ ජීවත් වෙන හැම ජන වර්ගයක්ම එකට එකතු වෙලා ශ්‍රී ලාංකිකයන් විදිහට ගායනා කරන්න පුළුවන් ලස්සන ගීතයක්...  
 

♪♫ ♪♫ අපි වෙමු එක මවකගේ දරුවෝ ♪♫ ♪♫
අපි වෙමු එක මවකගේ දරුවෝ
එක නිවසෙහි වෙසෙනා
එක පාටැති එක රුධිරය වේ
අප කය තුළ දුවනා
එබැවිනි අපි වෙමු සොයුරු සොයුරියෝ
එක ලෙස එහි වැඩෙනා
ජීවත් වන අප මෙම නිවසේ
සොඳින සිටිය යුතු වේ
සැමට ම මෙත් කරුණා ගුණෙනි
වෙළී සමගි දමිනි
රන් මිණි මුතු නො ව එය ම ය සැපතා
කිසි කල නොම දිරනා
 
 Momento de pura magia Velhos Lobos cantando a Canção da Despedida!
 
ආනන්ද සමරකෝන්  නැමති කවියා
 
මෙම කතාවේ කතා නායකයා 1911 ජනවාරි 13 වැනිදා කොළඹ දිස්ත්රික්කයේ පාදුක්ක ප්රදේශයේ වටරැක ලියන්වල නම් ග්රාමයේ පිරිමි දරුවන් සතර දෙනෙකුන් වූ පවුලක දෙවැනියා වශයෙන් එගොඩහගේ ජෝර්ජ් විල්ෆ්රඞ් අල්විස් සමරකෝන් නමින් ඔහු උපත ලැබුවේය. පියා එකල යුරෝපීයයන් සතුව පැවැති මතුරට සමූහ ව්යාපාරයේ අනුබද්ධ වග වතුයායේ ප්රධාන ලිපිකරුවූ සැමිවෙල් සමරකෝන් මහතාය. ආගම කතෝලික විය. මාතාව නුගේගොඩ නාවල ප්රදේශයේ ගුරුවරියකවූ ඩොමින්ගා පීරිස් මහත්මියයි. සැම්සන්, සිරිල්, බර්ටි යනුවෙන් අනෙක් සහෝදරයන් නම් කෙරිණ. කුඩා කළ තම සීයාගේ නිවසේ සිටිමින් පිළියන්ද වෑවල රජයේ පාසලේ මුලින්ම ඔහුට ඉගෙන ගන්නට ඉඩ සැලසිණි.
 

මේ ශිෂ්යාගේ ගීත රචනයේ දක්ෂතා පළමු වරට ප්රකට වූයේ වයස අටේදීය. එම පාසලේ ගණන් පාඩම තිබෙන අවස්ථාවේදී ගණන් නොහදා ඒ අසලින් ගලා යන වේරැස් ගඟ දෙස බලමින් කොපි පොතේ ගීයක් ලියන්නට කුඩා දරුවා සමත්විය. මෙය දුටු ගුරුතුමා පොතේ ගණන් වෙනුවට ලියැවුණු ගීපද දැක දරුවා ඉදිරියට ගෙන්වා ඔහුට යස දඬුවමක් දුන්නේය. එවේලේම ඔහු ලද දඬුවම නම් තමන් ලියූ ගීතය පන්තියේ සෙස්සන්ට ඇසෙන්නට ගායනා කිරීමය.
 
මෙවන් අවස්ථාවලදී වෙනත් ගුරුවරයකු නම් මේ ශිෂ්යයා කළ කටයුත්තට බරපතළ දඬුවමක් දෙන නමුදු මෙසේ මෙවේලේ එම ගුරුතුමා ඔහුට දුන් දඬුවම නිසා එවන් කුඩා කලදීම ගීත නිබන්ධනය කිරීමත් ගායනයත් සඳහා දක්ෂතා ඇත්තෙකු මෙන් කුඩා දරුවා ප්රකට වූවේය. පසුව එම විදුහලෙන් ඉවත් කර කෝට්ටේ ක්රිස්තියානි විදුහල වන වර්තමානයේ CMS ශ්රී ජයවර්ධනපුර විද්යාලයට ඇතුළත් කරනු ලැබූ අතර පසු කලෙක ඔහුගේ දෙවැනි ප්රකට ගීත රචනය වශයෙන් ගණන් ගැනෙන්නේ වයස දහහතරේදී 1925දී තම මාතාව ඉගැන්වූ නාවල ක්රිිස්තියානි පාසලක ළමුන් සඳහා එකල අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් සංවිධානය කරන ලද ගීත තරගයක් සඳහා ලියාදෙන ලද ගීතයකි. කුඩා රචකයාගේ මත පෙළද සපුරමින් එය එම ගීත තරගයෙන් ප්රථම ස්ථානය දිනා ගත්තේය.

නිසර්ග සිද්ධ කුසලතා දක්වමින් සිංහල භාෂාවෙහි නිවැරදිව භාෂා හරඹද දක්වමින් එදා කුඩා සමරකෝන් අතින් ලියවුණු එම ගීතය පසු කලෙකද ඔහුගේ ගීත රචනා අතර මුල් තැනක් ගන්නට සමත්විය. එය නම් ‘අපි වෙමු එක මවකගේ දරුවෝ’ නම් ගීතයයි. එදා එවන් දස්කම් පා ඉගෙනගත් සමරකෝන් පසුව 1929දී විභාගවලින් සමත්ව වර්ෂ 1934දී කෝට්ටේ ක්රිස්තියානි විද්යාලය වන වර්තමානයේ CMS ශ්රී ජයවර්ධනපුර විද්යාලයේ ආචාර්ය මණ්ඩලයට බැඳෙන්නේ එහි චිත්ර හා සංගීත ගුරුවරයා වශයෙනි.
 
ඉන්දිය මහා කවි රවින්ද්රනාත් තාගෝර්තුමා විසින් සංගීත හා නාට්ය කණ්ඩායම සමඟ ලංකාව පැමිණි එම වර්ෂයේදී සමරකෝන් ඇතුළු සිංහල කලා ශිල්පීන් කිහිපදෙනෙකුටම එතුමන් යටතේ අධ්යාපනය ලබන්නට සිතැඟි පහළ වන්නේ එම දස්කම් දැකීම නිසාය. මේ හේතුව නිසා වර්ෂ 1936දී ඔහු පන්නිපිටියේ චන්ද්රා සෙනෙවිරත්න නම් යුවතියක රහසේ කසාද බැඳගෙන ඇයත් සමඟ ඉන්දියාවට ගියේ තාගෝර්තුමා යටතේ සංගීත සහ චිත්ර කලාව වැඩිදුරටත් ඉගෙන ගන්නටයි. 
 
එහෙත් කිසියම් හේතුවක් නිසා සිය අධ්යාපනය අඩක් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව ඔහු ආපසු සිය බිරිඳ සමඟ ලංකාවට එන්නේ තම ජීවිතයේ විශාල පරිවර්තනයකටද ලක් කර ගැනීමෙන් අනතුරුය. උත්පත්තියෙන් කතෝලිකයෙකු වූ, නමින් ජෝර්ජ් විල්ෆ්රඞ් අල්විස් සමරකෝන් යැයි උප්පැන්නයේ ලියවුණු නම ආනන්ද සමරකෝන් යැයි වෙනස් කරගත් ඔහු තම ආගමද වෙනස් කරගෙන බෞද්ධයෙකු වශයෙනි ආපසු පැමිණියේ. එය ඔහු ඇසුරු කළ කාටත් පුදුමයටද විස්මයටද හේතුවක් විය.
 
සියරට පැමිණි පසු ආනන්ද සමරකෝන් හට ප්රකට අධ්යාපන ආයතන විදුහල් කිහිපයකට සංගීත හා චිත්ර උපදේශකයකු ලෙස කටයුතු කරන්නට ඉඩ සැලසිණි. මරදානේ ආනන්ද මහා විද්යාලය ඉන් එකකි. එතැන් පසුව ගාල්ලේ මහින්ද විද්යාලයේ සංගීත හා චිත්ර කලා ගුරු පත්වීම ලැබ ඔහුට එහි යන්නට ඉඩ සැලසිණි. පළමු බිරියගේ දරුවකුද නොලද ඔහු ඇය දික්කසාද කොට ගාල්ලේදී හමුවූ කර්ලැයින් ද සිල්වා නම් තරුණිය දෙවන බිරිඳ ලෙස විවාහ කරගත්තේය. ඇයට වසරකට පසු උදේ පාන්දරක පිරිමි දරුවෙකු ලැබිණ.
 

‘රංජිත් අරුණදීප’ යැයි ක-ුඩා පුතු නම් කෙරිණි. එහෙත් දරුවා අසනීපව සිට වසර ගණනකට පසු හදිසියේ මියයාම ඔහුට දරාගත නොහැකි වූ දුකක් විය. ‘නිවී පහන නිවී ගියා’ යනුවෙන් වූ ගීතය ආනන්ද සමරකෝනුන් අතින් ලියැවුණේ එම පුතුගේ අකල් වියෝව නිසයි.
 
මෙකල ගාල්ලේ මහින්ද විද්යාලයේ සංගීත හා චිත්ර ගුරුවරයා ලෙස කළ ඉගැන්වීම ඔහුට වඩාත් ප්රියමනාප විය. එසේ මහින්ද විද්යාලයේ සිසුන් හා ප්රියමනාප වූ හිතවතුන් ගැන ඔහු සඳහන් කරන්නේ සහෘද ගැස්මෙනි. ඒ සමඟම ආනන්ද සමරකෝනුන් තමනට මෙසේවූ දේශාභිමානි ගීතයක් ලියන්නට සිදුවුණු දිනය ගැනද මෙසේ සඳහන් කළේය.
 
‘ඉන්දියාවෙන් මෙරටට පාතැබූ හැටියේ පටන්ම මගේ හදවතේ බුර බුරා, නැගි හැඟීම් නිසා මට කිසි සැනසිල්ලක් නොවී. ස්වදේශානුරාගික හැඟීමෙන් මහජනයා පුබුදු කරවිය හැකි ගීතයක අඩුපාඩුවද මගේ සිතේ තදින් බලපැවැත් වූයේය. ඩී.ටී. ජයසූරිය මහතාද එවැනි ගීතයක ඇති අවශ්යතාව පෙන්නුම් කළ දින මම හොඳම පිස්සකු වීමි. 
 
ලංකා ජාතික ගීය
 
1940 ඔක්තොම්බර් මාසයේ 20 වැනි දින සවස ගෙදර ගියෙමි. මාගේ දිවයින පිළිබඳව ඇතිවූ උදාර සිතිවිලි හා සෞන්දර්ය පිළිබඳ රසික හැඟීම් කෙළවරක් නැත. කල්පනා කළෙමි. ඒ මේ අත ඇවිද්දෙමි. රාත්රියේ දහයේ පමණ සිට පහන් නිවා කළුවරේම කල්පනා කළෙමි. ඇඳට වී කල්පනා කළෙමි. තරමක නින්දක් ගියේය. අඩ සිහිනයකින් පෙනී ගිය පරිදි තනුවත් එයට සරිලන පද මාලාවක් සමඟ මේ ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ගීය මනසේ සටහන් විණ. පසුදා උදේ එය ලීවෙමි. මේ ජාතික ගීය ප්රබන්ධ වුණු හැටියි.
 
 
 


පසුවදා මට එකළ ඉගැන්වූ මහින්ද විද්යාලයේ ළමයින්ට මේ ගීය උගැන්වූයෙමි. පසුව මේ ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ගීය පිළිබඳ ගුණදෝෂ පිළිබඳ විවේචනයක් මාර්ටින් වික්රමසිංහ මහතාගෙන් බලාපොරොත්තු වූයෙමි. එහි කිසි අඩුපාඩුවක් ඒ මහතා සඳහන් නොකළේය.
 
මා විසින් ලියූ ‘කුමුදිනී’ පොතෙන් මේ ගීය ප්රචාරයට පත්වූ හැටියේම වාගේ 1946 දී එච්.ඇම්.වී. සින්දු තැටි කොම්පැණියේ ඉල්ලීමක් පරිදි එය තැටියකට දුන්නෙමි. ගුවන් විදුලියෙන්ද කිහිපවතාවක් ප්රචාරය කර හැරියෙමි.
එන්න එන්නම මහා ජනප්රියතාවය මේ ගීයට ලැබුණේය. බොහෝ දෙනා මේ ගීය ගයමින් උදම් වන අන්දම එකල මා දැක තිබේ.
 
“නමෝ නමෝ මාතා
අප ශ්රී... ලංකා
නමෝ නමෝ නමෝ නමෝ මාතා
සුන්දර සිරි බරිනී සුරැඳි අති සෝබමාන ලංකා
ධාන්ය ධනය නෙක මල් පලතුරු පිරි ජය භූමිය රම්යා
අපහට සැප සිරි සෙත සදනා - ජීවනයේ මාතා
පිළිගනු මැන අප භක්තී පූජා - නමෝ නමෝ මාතා
ඔබවේ අප විද්යා-ඔබමය අප සත්යා
ඔබවේ අප ශක්තී-අප හද තුල භක්තී
ඔබ අප ආලෝකේ-අපගේ අනුප්රානේ
ඔබ අප ජීවන වේ-අප මුක්තිය ඔබ වේ
නව ජීවන දෙමිනේ - නැවත අප අවදිකරන් මාතා
ඥාන වීර්ය්යවඩ වමින රැගෙන යනු මැන ජය භූමි කරා
එක මවෙකුගෙ දරු කැල බැවිනා - යමු යමු වී නොපමා
පේම වඩා සැමභේද දුරැරදා
නමෝ නමෝ මාතා”
 
 
කෙසේ වුවත් ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ගීය මේ රටේ ජාතික ගීතය වශයෙන් පිළිගනිතැයි මොහොතකට මම නොසිතුවෙමි. එහෙත් එය පිළිගැණුනේ මහා ජනප්රියතාවය එයට එතරම්ම බලවත්වූ දෙයකැයි මම දැන් සළකමි.
මා මේ ගීය වැඩි වැදගත් එකක් හැටියට සලකන්නේ නැත. එහෙත් එය ස්වදේශානුරාගික හැඟීම් උපදවන හා එය කෙරෙහි ඇති ඇල්මෙන් ප්රබෝධවන සමූහ ගීයක් බව මම දනිමි.
 
බොහෝ දෙනා මේ ගීයේ ප්රාණවත්කම මඳ බව ගණ වැරදි බව පෙන්නුම් කරති. මට කරන්නට දෙයක් නැත.
ගයා, වයා මගේ අසිරිමත් සිරිලංකා දිවයින මෙය කියා ආඩම්බර විය හැකි ගීයක් මගේ පිස්සුව නියා එදා රෑ පාන්දර මහකළුවරේම ප්රබන්ධ වුණේය.
 
ගීය ප්රබන්ධ කරන මොහොතේ මා තුළ ඇතිවූ හැඟීම් හා ප්රාර්ථනාව පරිදිම ලංකා මාතාවට ගීතයෙන් කළ ඇයැදුමෙන් මහජනතාවට ශක්තියක් වේවා මෙන්න ඒ ගීය.
 
මෙම ගීතය ලංකාවේ ජාතික ගීතය වශයෙන් තෝරා ගැනීම ගැනද කියන්නට තිබෙන්නේ රසබර පුවතකි. ඉදිරි යුගයේදී නිදහස්වූ ලංකාවක් උදෙසා ජාතික ගීයක් තෝරා ගතයුතු යැයිද එයට සුදුසු රචනා සැපයිය යුතු යැයිද ආණුඩුවෙන් මහජනයා වෙත නිවේදනයක් නිකුත්කර තිබිණ. ඒ අනුව සමහරු තම රචනා ඉදිරිපත් කළහ.
 
එම තරගයේ දී රටේ ජාතික ගීය ලෙස තෝරා ගැනීමට තරම් අභිමානවත් නිර්මාණයක් නොවූයෙන් කමිටුවේ සභාපති විසින් සුදුසු ගීයක් නිර්මාණය කර දෙන ලෙස ඉලංගසිංහ නොතාරිස් රාලහමිගෙන් ඉල්ලා සිටින ලදී. එම ඉල්ලීම ඉටු කරීමට නම් කමිටුවෙන් ඉල්ලා අස්වීමට අවශ්ය බව දැන් වූ නොතාරිස් රාලහාමි ඉන් ඉවත්ව ශ්රී ලංකා මාතා ගීය නිර්මාණය කළේය. එසේම රාලහාමිගේ ඉල්ලීම අනුව කමිටුවෙන් ඉල්ලා අස්වූ ලයනල් එදිරිසිංහ මහතා ඊට තනුව නිර්මාණය කළේය. එම ගීතය මුල්ම ජාතික නිදහස් උත්සවයේදී ගායනා කර තිබිණ. එහෙත් ඒ සමයේ එයට විරුද්ධව නැගුණු විරෝධතාවක් නිසා එය ඉවත් කෙරිණි. එම විරෝධය වූයේ මෙම ගීතය රචනා කළ ඉලංගසිංහ නොතාරිස් රාළහාමිත් සංගීතඥ ලයනල් එදිරිසිංහ මහතාත් ගීත තෝරා ගැනීමේ කමිටුවේ සාමාජිකයෝ වූ බව කියමිණි. 
 
එම විරෝධය මත පදනම්ව මුදල් ඇමැති ජේ.ආර්. ජයවර්ධන මහතා ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ගීය ජාතික ගීය වශයෙන් තෝරා ගැනීමට කටයුතු කළේය. මෙම කාලය වනවිට ඉන්දියාවේ චිත්ර ප්රදර්ශන පවත්වමින් සිටි ආනන්ද සමරකෝන් මහතාගේ මේ ජයග්රහණය පිළිබඳව කර්ලැයින් සමරකෝන් මැතිනිය විසින් දන්වා යවන ලද්දේය. එහෙත් එයට ප්රතිචාර වශයෙන් එතුමන් ලංකාවට පැමිණියේ නැත. 
 
මෙසේ කටයුතු කෙරීගෙන යද්දී ප්රථම රාජ්ය නිදහස් උත්සවය වර්ෂ 1949 පෙබරවාරි 4 වැනිදා කොළඹ ටොරින්ටන් පිටියේදී (දැන් නිදහස් පිටිය) පැවැත්වීමට ගරු ඩී.ඇස්. සේනානායක අග්රාමාත්යතුමා විසින් පත්කරන ලද අමාත්ය කමිටුව තීරණය කර තිබිණි. එම අමාත්ය කමිටුවේ ප්රධානත්වය දැරූ මුදල් අමාත්ය ජේ.ආර්. ජයවර්ධන මහතාට මෙහිදී ප්රශ්නයක් වූයේ ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ජාතික ගීය පුහුණු කරවා ගන්නේ කාටද කියාය. රචක ආනන්ද සමරකෝන් මහතා රටේ නැති නිසාවෙනි. මෙහිදී ජයවර්ධන ඇමතිතුමා කළේ ගුවන් විදුලියේ වෙළෙඳ සේවයේ රාජකාරී කරමින් සිටි තම හිතවත් විජේමාන්න මහතාට කතා කොට මෙය සිදුකර ගැනීමට සුදුස්සකු ගැන විමසීමය.
 
‘ආ ඔය කටයුත්තට ඉතාම සුදුසු පුද්ගලයා තමා පෙරඅපර දෙදිගට සංගීතය හදාරලා සිටින ගරු මර්සලින් ජයකොඩි පියතුමා. එතුමා බොරැල්ලේ සියලු සාන්තූවරයන්ගේ දේවස්ථානයේ ඉන්නේ. එතුමා හමුවුණාම ඔය වැඬේ අගේට කරවා ගන්න පුළුවනි.’යි ඒ මහතා කියා සිටියේය. තම මෝටර් රථයෙන් බොරැල්ලේ සියලු සාන්තූවරයන්ගේ දේවස්ථානයට ගිය ජයවර්ධන ඇමතිතුමා පියතුමා හමු වූයේය. කරණාව කියා සිටියේය. මෙය පුහුණුකර දිය හැකිදැයි විමසා සිටියේය. මම බොහොමත්ම කැමැත්තෙන් මේ කාරණාව ඉටු කරලා දෙන්නම්. මේක අපේ රටට ජාතියට උරදීමේ අවස්ථාවක්නේ.’ ඇමතිතුමාගේ ආරාධනය ගැන සතුටටපත් ජයකොඩි පියතුමෝ කියා සිටියහ.
 
‘බොහෝ ස්තූතියි පියතුමා. මං කල්පනා කරනවා මේක මියුසියස් බෞද්ධ බාලිකා විද්යාලේ සිසුවියන් ලවා පුහුණු කරවනවා නම් ඒ ගැන ඔබතුමාගේ අදහස කොහොමද?’යි එවර ඇමතිතුමා අසා සිටියේය. ‘මමත් ඒකට වඩාත්ම කැමතියි. එතකොට අපේ ජාතික ආගමික සබැදියාවන් තව තවත් වැඩි වෙන්න පුළුවන්.’යි පියතුමාගේ කීමෙන් සතුටට පත් ඇමතිතුමා එතුමා තම මෝටර් රථයේ නංවාගෙන කුරුඳුවත්තේ මියුසියස් බෞද්ධ බාලිකා විද්යාලයට එක්කරගෙන ගියහ.
 
ජයවර්ධන ඇමතිතුමා කෙසේ වෙතත් මෙසේ තම විදුහල්බිමට කතෝලික පූජකවරයෙකු වන ගරු මර්සලින් ජයකොඩි පියතුමා පාතැබූ බව එහි එවකට අධිපතිනියව සිටි ක්ලේරා මොව්වානි මැතිනියත් බාලිකාවනුත් අතිශය විස්මයට පත්වූහ. එවේලේ ජයවර්ධන ඇමතිතුමා කළ ආරාධනය අනුව මියුසියස් බාලිකාවන් පනස් තුනක්ද තෝරාගෙන ඔවුනට ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ජාතික ගීය පුහුණුකර වර්ෂ 1949 පෙබරවාරි 4 වැනිදා ප්රථම රාජ්ය නිදහස් උත්සවය අවසානයේ ගායනා කරවූයේ සංගීතඥ වී.ඇල්.ඒ. සෝමපාල, සංගීතයෙන් යුතුවය.
 
එහිදී එම මියුසියස් බාලිකාවන් පනස්දෙනා අතර සිටි නීටා කුමාරි තෙන්නකෝන් මෙනෙවියත් පසු කලෙක පිලපිටිය මැතිණිය වී මියුසියස් විද්යාලයේ විදුහල්පතිනි වූවාට පසුව ගරු මර්සලින් ජයකොඩි පියතුමා හමුවට පැමිණි අවස්ථාව අපට මතකය.
 
ඉන්දියාව, සිංගප්පූරුව මලයාසියාව ආදි රටවල චිත්ර ප්රදර්ශන පවත්වමින් සිටි ආනන්ද සමරකෝන් මහතා ලංකාවට පැමිණියේ මේ සිද්ධියෙන්ද පසුවය. ඒ වනවිට ලංකාවේ ජාතික ගීය නිර්මාණය කිරීම වෙනුවෙන් තිළිණයක් ලෙස රුපියල් 1250/-ක (එක්දහස් දෙසිය පනහක) මුදලක් පිරිනමන්නට රජයෙන් තීරණය කර තිබිණි. එය එකල හැටියට සෑහෙන මුදලකි.
 
එහෙත් එම ජාතික ගීතය පළමු “කුමුදිනී” නම් ගීත සංග්රහය තමන්ට අයිතිවාසිකම් ඇති ග්රන්ථයක් හෙයින් එම ත්යාග මුදලද හිමිවිය යුත්තේ තමන්ට බව එම පොතේ ප්රකාශක මරදානේ ටී.කේ.ඩබ්ලිව්. සිරිවර්ධන ප්රකාශක මහතා උසාවියෙන් ඉල්ලීමක් කර තිබිණ. මේ වනවිට පෞද්ගලික කරණු කීපයක් නිසා බලවත් සේ සිත් අමාරුවට පත්ව සිටි ආනන්ද සමරකෝන් මහතාට මෙයද හිත් වේදනාවට කාරණයක්ද විය.
 
නඩුවේදී කොපිරයිට් - නීතියට එකඟව “කුමුදිනී”හි සංග්රහයේ අයිතිය සම්පූර්ණයෙන්ම හිමි ප්රකාශක සිරිවර්ධන මහතාට පක්ෂව තීන්දුව දුන් විනිශ්චකාරතුමා “නීතියට අනුව කරුණු මෙසේ වුවත් මෙය ජාතික නිර්මාණයක් නිසා මෙම මුදලින් භාගයක්වත් සමරකෝන් මහතාට දුන්නොත් හොඳයි නේද?”යි සිරිවර්ධන ගෙන් මහතා අසා සිටියේය.
 
“ස්වාමීනි, මා එම අදහසට එකඟයි. මා කලින්ද සිතා සිටියේ මෙයින් භාගයක් සමරකෝන් මහතාට දෙන්නයි” යනුවෙන් සිරිවර්ධන මහතා කියා සිටියේය එය එසේම සිදුවිය.
 
පසු කලෙක සංගීතඥයකු වශයෙන්, චිත්රපට ගීත රචකයකු වශයෙන්, චිත්ර ශිල්පියෙකු වශයෙන් ආනන්ද සමරකෝන් සූරීන් රටේ සහෘද කලාකාමීන් අතර බෙහෙවින්ම ජනප්රියත්වයට පත්වූ නමුදු තමන්ටත් නොදන්වා පසුව ‘නමෝ නමෝ මාතා’ ගීයේ පද වචන වෙනස් කිරීම පිළිබඳව එතුමන් සිටියේ බලවත් කනස්සල්ලෙන් යුතුවය. එය එතුමන් සැලකුවේ ජාතික ගීයේ ගෙල සිඳ දමන්නක් ලෙසිනි. මේ වනවිට එතුමන්ගේ ආදායමද කෙමෙන් පහළට බැසගෙන ගොස් සිටි නිසාය. සංස්කෘතික දෙපාර්තමේන්තුවෙන් තමනට ජීවත් වීමට රස්සාවක් හෝ දීමනාවක් හෝ ඉල්ලා ලිපියක් ලියන ලද්දේ එහෙත් එම ඉල්ලීම් දෙකින් එකක්වත් ඉටුවූයේ නැත. මේ තත්ත්වය යටතේ තම කලා ජීවිතය ගැනද අතිශයින්ම කලකිරීමටපත් සමරකෝන් මහතා වරෙක - මියයන්නට සුළු කලෙකට පෙර ජාතික ගීයේ පද රචනය වෙනස් කිරීම ගැන සඳහන් කරමින් “මෙයින් මගේ සිත තුළ හටගෙන ඇති බලවත් චිත්ත වේදනාව කවදාමුත් කෙලවර වන්නේ මගේ මරණයෙන් පමණක් බව මම දනිමි. මෙවැනි අපරාධ කෙරෙන සිත්පිත් නැති රජයක් යටතේ තවදුරටත් දිවි ගෙවනවාට වඩා මෙම මොහොතේම මියයෑම සැපතකි” යනුවෙන් ලියා තිබිණි. 
 
ඉන් අනතුරුව ගතවූ දින කිහිපයකින් පසුව සිදුවූයේද එයමය. වර්ෂ 1962 අප්රේල් 2 වැනිදා සිය සොයුරන් සමඟ මාතාවගේ උපන්දින සාදයට සහභාගී වූ ඔහු එදින රාත්රියේ නුගේගොඩ පාගොඩ පාරේ “මාලනී” නම් වූ සිය නිවෙසට පැමිණ නින්දට ගියේය. පසුදා හෙතෙම අවදිවූයේ නැත. යාබද කාමරයෙහි නිදාහුන් කර්ලැයින් සමරකෝන් විසින් සොහොයුරු බර්ටි සමරකෝන් කැඳවනු ලදුව කාමරයෙහි දොර කඩා බලනවිට ඔහු බලවත් ලෙස නිද්රෝසහගතව හුන් බව දක්නට ලැබිණි. මද්යසාර බදුනක්, සිගරට් කොටයක්, නිදිපෙති කුප්පියක් ඒ අසල තිබෙනු දක්නා ලද්දේය. මෙයට පෙරද සමරකෝන් නිදිපෙති වැඩිපුර ගැනීම නිසා රෝහල් ගතකොට ප්රතිකාර ලබා සිටියේය. ඉන් එක් වරක් සිව් දිනක්ම සිහිසුන්වද සිටි බව හෙළිවිණ. 
 
මේ හෙයින් වර්ෂ 1962 අප්රේල් 3 වැනිදා දහවල් 12.10 කොළඹ මහ රෝහලේ අංක 23 දරන වාට්ටුවට ඇතුළත් කරනු ලැබූ ආනන්ද සමරකෝන් මහතා 1962 අප්රේල් 5 වැනිදා සවස 6.15ට සිහි නොලබාම මියගියේය. මියයන විට ඔහුගේ වයස අවුරුදු 51කි. 
 
නිදිපෙති 25ටත් 30ටත් අතර ප්රමාණයක් ගැනීම මරණයට හේතුව යැයි දොස්තර ඇම්. මනෝදරන් විසින් පෙන්වා දෙන ලදුව වුවද මෙය සියදිවි නසාගැනීමක් නොව අත්වැරැද්දකින් සිදුවූ මරණයකැයි හදිසි මරණ පරීක්ෂක ජේ.එන්.පී. කිරුචෙල්වම් මහතා තීරණය කරන ලද්දේය.
 
මෙහිදී මෙම ද්රවිඩ ජාතික වෛද්යවරුන් දෙදෙනා විසින් ගන්නා ලද්දේ රටේ මුළු කලා සංහතියටම අනුවේදනීය තත්ත්වයක් ඇති කරන ලද තීරණයකි.
 
නිදිපෙති වැඩියෙන් ගැනීම සියදිවි නසා ගැනීමක් ලෙස තීරණයක් ගැනීමට ප්රධාන වශයෙන්ම මුල්වන කාරණයක් වූ නමුදු එම වෛද්යවරුන් දෙදෙනා මෙසේ “අතපසු වීමකින් සිදුවූ මරණයක්” බවට වාර්තා තබා ඇත්තේ රටට ඉමහත් සේවයක් කළ ජාතික වීරයකුවන් පුද්ගලයකුගේ මරණය හෑල්ලු නොකිරීමේ සද්භාවයකිනි. එහෙයින් එම ද්රවිඩ වෛද්යවරුන් දෙදෙනාට කලාකාමී සිංහලයන්ගේ ප්රණාමය පුදකළයුතු වන්නේය.
 
අන්තිමයේ එතුමන්ගේ අවසාන කටයුතු - කලා භවනේ එතුමන්ගේ මිනිය තබා ගෞරව කිරීමෙන් අනතුරුව කොළඹ කනත්තේදී මහ සෙනගක් මැද ආදාහනය සිදු කෙරිණ. එකල ප්රකට ලේඛකයකුව සිටි පියල් වික්රමසිංහ මහතා රිවිදින පත්රයට ලියූ ලිපියක් අවසන්කර තිබුණේ “සමරකෝන් මැරුණේ නැත. අපි ඔහු මැරුවෙමු. රජයත් පණ්ඩිතයනුත් එකතු වී ඔහු අමු අමුවේ මරා දැමූහ. ඔහු මලවුන් අතරය. අප මරුවන් අතරය.” යනුවෙනි. 
 
පසු කලෙක ගුවන් විදුලිය ‘ආනන්ද සමරකොන්’ මැදිරියක් - රැස්වීම් ශාලාවක් ඇතිකර එතුමන්ට ගෞරව දැක්වූහ. නුගේගොඩ ආනන්ද සමරකෝන් එළිමහන් රංගපීඨයක් ඇති කළහ. ලියන්වල-වෑවල ආනන්ද සමරකෝන් විද්යාල දෙකක් නම් කර පවත්වාගෙන ගියහ. එහෙත් සහජ කලාකරුවකු අමු අමුවේම මරා දැමීම ගැන අපේ රටට ජාතියට කිසිදු සමාවක් දෙන්නට නම් බැරිය.
 
උපුටා ගැනිම
ලංකාදීප - සෝමසිරි කස්තුරිආරච්චි
 

 

Thursday, October 17, 2024

JOTA-JOTI-2024 has started ! lets Redy for world’s largest digital Jamboree!

JOTA-JOTI is the world’s largest digital and radio Scout events, promoting friendship and global citizenship 📻 📡 💻 🌍
 

The theme for JOTA-JOTI 2024 is “Scouts for a Greener World” and is centred on the idea of supporting young people to connect to each other and to nature throughout the event while making a commitment to sustainability. The theme underscores the importance of collective action and youth leadership in addressing pressing environmental challenges, and serves as a call to action for Scouts to to champion sustainability and strive towards creating a healthier and more resilient planet for future generations.

The theme "Scouts for a Greener World" aligns closely with Sustainable Development Goals  2 (Zero Hunger), 6 (Clean Water and Sanitation), 7 (Affordable and Clean Energy), 11 (Sustainable Cities and Communities), 12 (Responsible Consumption and Production), 13 (Climate Action), 14 (Life Below Water), 15 (Life on Land), and 17 (Partnerships for the Goals).

During JOTA-JOTI, Scouts will learn how they can contribute to the preservation of biodiversity and fight climate change, while also developing the skills necessary to take action to protect our planet. The event will provide a space through online and offline activities for Scouts to enhance their environmental consciousness, exchange ideas about eco-friendly  and sustainable practices, become empowered to develop green skills, and learn ways they can become advocates for greening communities.
 

JOTA-JOTI (Jamboree-on-the-Air-Jamboree-on-the-Internet) is the world’s largest digital Scout event taking place on the Internet and over the airwaves. Held every year in October, the event connects millions of young people around the world for a full weekend of online activities that promote friendship and global citizenship. JOTA-JOTI enables young people and volunteers to participate in fun and engaging group activities over the Internet and amateur radio focused on developing 21st-century skills through Scouting.

In 2024, JOTA-JOTI takes place from 18 to 20 October. The dynamic programme comprises a variety of non-formal education activities, including webinars, global campfires, talent shows, live shows, fun challenges and more through an interactive 3D campsite. JOTA-JOTI aims to support young people of all ages to learn about communications technology, the values of global citizenship, and their role in creating a better world.
 
What is Jamboree-On-The-Air (JOTA)

JOTA-JOTI is an annual event in which Scouts all over the world connect with each other by means of internet and amateur radio. Short-wave radio signals carry their voices to virtually any corner of the world.

It's the sheer excitement of having a live conversation with a fellow Scout at some other place in the world that attracts so many young people to this event.

JOTA-JOTI is a real Jamboree during which Scouting experiences are exchanged and ideas are shared. 


The use of amateur radio techniques offers an extra educational dimension for Scouts. Many boys and girls grasp the opportunity to discover the world of wireless radio techniques and electronics.

You will need the support of at least one licensed amateur radio operator or the support of a local amateur radio club if you want to use amateur radio for JOTA-JOTI.

Amateur radio operator is enthusiastic about their hobby and most of them will be willing to help you participate in the JOTA-JOTI. 
 

 
The national amateur radio organization in your country will be able to give you the contact of an amateur radio operator in your area. You can find contact information for your national amateur radio organization on the website of the International Amateur Radio Union or, simply search online for information locally on Amateur Radio.

The amateur radio operator may suggest that the Scouts visit his/her station during the JOTA-JOTI weekend, or bring his/her equipment to your local headquarters, or campsite.

Often JOTA-JOTI Amateur Radio Stations have been set up in unusual locations such as at the top of a mountain or on a boat.

Amateur Radio operators have obtained a license (they passed a technical examination to obtain this license) for their radio transmissions from the authorities in their country. License conditions vary from country to country.

Thousands of Amateur Radio operators will assist the Scouts over the JOTA-JOTI weekend with their knowledge, equipment, enthusiasm and ethics (Please read the Amateur Radio Code of Conduct).

In some countries, Scouts may speak over the air themselves; in others, special permission can be obtained for Scouts to speak on the radio themselves during the JOTA-JOTI weekend.

Where Scouts are not allowed to speak over the air, the licensed operator will have to make the contacts. If the operator is not a Scout or leader, they will need a special briefing about Scouting and your group. The operator should be able to talk about Scouting in your local area and be able to have friendly and informative exchanges on behalf of the present Scouts.

The Scouts can help briefing the operator and telling him the sort of things they would like to find out from other Scouts.

Be sure that any amateur radio operator, or other external supporter, is aware of your safeguarding / child protection policies for the event.

What is Jamboree-On-The-Internet (JOTI)

JOTI is an annual event in which Scouts and Guides from all corners of the world connect with each other through the internet. Digital signals carry their voices, pictures and messages all around the world. Connecting virtually with young people from other countries gives a feeling of the worldwide fellowship that scouting is.

When is it?

JOTI 2023 runs from 20 to 22 October. During this time, the internet will be buzzing with communication between Scouts and Guides from different countries.

How to take part?

To take part in Jamboree-On-The-Internet and experience the excitement of connecting virtually with peers across the globe, you only need an internet connection and a computer or smartphone.

Most National Scout Organizations have appointed a National JOTA-JOTI Coordinator (NJC), who coordinates activities for them. Where no NJC exists, the International Commissioner is the point of contact.

How to proceed?

Familiarise yourself with the programme ahead of time, to see, which activities you will find interesting. During the JOTI weekend, take part in the activities, tune in to the live shows or meet fellow Scouts on our different channels.

Yes, it is that simple!

Become an ambassador for JOTA-JOTI 
 
The JOTA-JOTI Ambassador Programme invite all participants that actively contribute to JOTA-JOTI to join a new Global Community, with the purpose to further develop their roles, to learn new ways to grow and promote the event, and to expand the network of passionate JOTA-JOTI supporters around the World.


What is the Ambassador’s role?
JOTA-JOTI ambassadors should help with promoting the event to spark interest and share ideas that can help us improve and grow the event.


Ambassador requirements
To become an ambassador, you must fulfill the following requirements: 
  • Registration - Ambassadors must be registered in the JOTA-JOTI platform.
  • Age - Ambassadors must be aged 13 years or older.
  • Language - Ambassadors must be able to communicate well in English.
Coming soon!

Keep your eye out for more information about the ambassador's programme on this page and our social media channels.
 
Safe from Harm
Keeping young people Safe from Harm online is a top priority in all our events. Through chat moderation, “listening ears”, e-learning courses and a number of sessions about how to be safe online, we make sure that all participants have a positive and safe JOTA-JOTI experience.

JOTA-JOTI is one of World Scouting’s longest-running global events dating back more than 60 years to 1958. The digital educational event has seen steady annual growth in participation over the years and with a focus on the future aims to reach millions of more participants in the years to come. 
 

Meet Scouts from Around the World 🌍

Looking to connect with fellow Scouts across the globe?
Here are three ways to meet and engage with other participants during JOTA-JOTI:

  • Scout Group Directory: Search by name or country to find registered Scout groups. The directory provides details like group name, NSO, location, and contact information.
    Explore it Now!
     
  • Chatrooms: Join moderated chat rooms to talk with Scouts worldwide. Connect over various topics through Rocket.Chat or ScoutLink.
    Go to Chat Room Now!
     
  • Group Video Calls: Experience virtual meetings with Scout groups globally, sharing adventures and exploring different Scouting cultures.
    Sign up for a video call!
 
 

 
 

Tuesday, October 15, 2024

විජය පත්තරේට 45යි බාලදක්ෂ කඳවුරට 33යි ! විජය බාලදක්ෂ කඳවුරේ 33වැනි සංවත්සරය

ඔක්තොබර් 15 වන අද දිනට 45 වසරක් සමරන ‘විජය’ පුවත්පත මෙවර ඔබ අතට පත්වන්නේ විජය පුවත්පතේ විජයග්රාහී ගමනේ තොරතුරු රැසක් ඔබ වෙත ගෙන එමිනි.
 
කවරය - පියල් උදය සමරවීර මහතාගේ සිතුවමකි

1980 ජුලි 20 වැනි දිනෙන් ඇරඹුණු විජය මෙරට ළමයින්ට කියවන්නට තවත් ළමා පුවත්පතක් ලෙස එක් වූයේ දින වේ.  1980 ජනවාරි 01 වැනිදා අලුතින් ආරම්භ කරන ලද විජය පුවත්පත් සමාගම විසින් " විජය" ළමා පුවත්පත ප්රකාශයට පත් කිරීම ළමයින් සඳහා කරන ලද මාහැඟි සේවාවක් බව අද වන විට අප පවසන්නේ නිහතමානීවය.

ලේක් හවුස් පුවත්පත් සමාගමේ සිට පැමිණි ජ්යෙෂ්ඨ පුවත්පත් කලාවේදීන්ගේ දායකත්වයෙන් හැඩ ගැන්වුණු පුවත්පත් හතරක් අතරින් එකක් ලෙස විජය පුවත්පත බිහි වූයේ එවකට ජනප්රියම ළමා පුවත්පත වූ මිහිර සමඟ තරගයක් ඇති කරමිනි. දශක පහකට ආසන්න කාලයක් ජීව ගුණයෙන් සපිරිව ළමයින් පෝෂණය කරන විජය ළමා පුවත්පතට දායකත්වය ලබා දුන් සියලු දෙනා අප සිහිපත් කරන්නේ ඉතාමත් කෘතවේදීව ය.

එසේම විජය ළමා පුවත්පතේ ආරම්භක කර්තෘ වූ කිත්සිරි සමරනායක ජ්යෙෂ්ඨ පුවත්පත් කලාවේදීන් වැනි අය සිහිපත් කරමින්, පර්සි ජයමාන්න මහතා, පියල් උදය සමරවීර වැනි විශිෂ්ටයන්ගේ මතක ආවර්ජනයන් මෙවර විජය පුවත්පතින් කියවන්න. විජයට නම ලැබුණ හැටි වගේම මල්මාගේ නහයේ මලක් පැලවුණු හැටි මෙවර විජය පුවත්පතින් කියවන්න ඔබටත් පුළුවන්. කෙතරම් බාධක හමුවේ වුවද තවත් බොහෝ කල් නවීන තාක්ෂණය සමග මුසුවෙමින් ඔබට දැනුම ආකල්ප සමගින් පාඩම්පොතට වැඩි යමක් ගෙන ඒම අපගේ බලාපො⁣රොත්තුවයි. විශේෂයෙන් අනාගත ලෝකයට කියවන පරපුරක් ඉතිරිකිරීමට වෑයම් කිරීම අපගේ උත්සාහයයි..එය ඉටු කිරීමට දායකත්වය ලබා දීම ඔබ සැමගේ යුතුකමයි..
 
විජය ශ්‍රී ලංකාවේ සතිපතා ප්‍රකාශනයට පත්වන ළමා පුවත්පත් අතරින් වැඩිම ආකර්ශනයක් දිනාගත් පුවත් පතකි.  සීමාසහිත විජය ප්‍රකාශන ලෙසින් හැඳින්වුණු සීමාසහිත විජය පුවත්පත් සමාගම (WNL), 1979 වසරේදී රංජිත් සුජීව විජේවර්ධන නැතිනම් පොදුවේ හැඳින්වෙන පරිදි රංජිත් විජේවර්ධන විසින් ආරම්භ කරන්නට යෙදිණි. ඔහු ප්‍රකට ජනමාධ්‍ය හිමිකරුවෙකු වූ ඩී.ආර්.විජේවර්ධනගේ පුත්‍රයායි. ඩී.ආර්. විජේවර්ධන විසින්, 1973 දී සිරිමාවෝ බණ්ඩාරනායක රජය මගින් රජයට පවරා ගැනීමට පෙර, 1926 දී සීමාසහිත ලංකාවේ එක්සත් ප්‍රවෘත්ති පත්‍ර සමාගම (ANCL නැතිනම් ලේක්හවුස් ලෙසින්ද හැඳින්වෙන) ආරම්භ කළ පුරෝගාමියා වේ. සීමාසහිත විජය පුවත්පත් සමාගමේ ආරම්භ සභාපති මෙන්ම බහුතර කොටස් හිමිකරු ලෙසින්ද රංජිත් අප්පො ක්‍රියා කරයි.
 
 
මෙම සමාගම සීමාසහිත විජය ප්‍රකාශන යන නම යටතේ 1979 දී ආරම්භ වූවද, එය සතිපතා ඉරිදා ලංකාදීප පුවත්පත ප්‍රකාශයට පත් කිරීම ආරම්භ කළේ 1986 දී වන අතර, ඊට යම් කාලයකට පසු 1991 දී දිනපතා ලංකාදීප පුවත්පත ප්‍රකාශයට පත් කිරීම ආරම්භ කෙරිණි. මීට අමතරව ලේක් හවුස් හිද 0.57% ක කොටස් රංජිත් අත තිබේ. සීමාසහිත විජය පුවත්පත් සමාගමේ සභාපති තනතුර දැරීමට අමතරව, ඔහු සීමාසහිත ලේක් හවුස් මුද්‍රණකරුවෝ සහ ප්‍රකාශකයෝ සමාගමේ කළමනාකාර අධ්‍යක්ෂ ධූරයද, සීමාසහිත ලේක් හවුස් පොත් හල (පුද්.) සමාගමේ සභාපති ධූරයද, සීමාසහිත එල්.එච්.ප්ලාන්ටේෂන්ස් (පුද්.) සමාගමේ සභාපති ධූරයද, සීමාසහිත රන්වැලි හෝල්ඩින් විලේජ් සමාගමේ සභාපති ධූරයද, සීමාසහිත සාරතී සමාගමේ සභාපති ධූරයද, සීමාසහිත ස්ටැම්ෆර්ඩ් ලේක් (පුද්.) සමාගමේ සභාපති ධූරයද, සීමාසහිත විජය ග්‍රැ‍ෆික්ස් (පුද්.) සමාගමේ සභාපති ධූරයද දරයි. එසේම ශ්‍රී ලංකා පුවත්පත් හිමිකරුවන්ගේ සංගමයේ සභාපති ධූරයද හොබවයි. මීට අමතරව ඔහු සීමාසහිත ෆ්‍රොයෙඩන්බර්ග් සහ සමාගම (ලංකා)හි සහ සීමාසහිත ආර්.එස්.ප්‍රින්ටෙක් (පුද්.) සමාගමෙහි අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයේද සිටී. මීට අමතරව සීමාසහිත උපාලි පුවත්පත් (පුද්.) සමාගමේ නිර්මාතෘ උපාලි විජේවර්ධන යනු රංජිත්ගේ ඥාති සොහොයුරා වෙයි. මේ අතර එක්සත් ජාතික පක්ෂයේ නායක සහ ශ්‍රී ලංකාවේ හිටපු ජනාධිපති රනිල් වික්‍රමසිංහ යනු රංජිත්ගේ බෑනනුවන් ද වේ. රංජිත් විජේවර්ධන, ලංකාවේ ප්‍රථම අග්‍රාමාත්‍ය ධූරය හෙබවූ ඩී.එස්.සේනානායකගේ මිණිබිරිය වූ රංජිනී නීලා සේනානායක හා විවාහ විණි. රංජිනීගේ පවුලේ අනෙකුත් අවධානයට ලක්වන පවුල් සාමාජිකයින් අතරට ලංකාවේ දෙවෙනි අග්‍රාමාත්‍ය වූ ඩඩ්ලි සේනානායක (මාමා) සහ හිටපු පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීවරයෙකු වූ රුක්මන් සේනානායක අයත් වේ. රංජිත් හට දරුවන් තිදෙනෙකු. මේ අතරට වර්තමාන ආරක්ෂක රාජ්‍ය අමාත්‍ය රුවන් විජේවර්ධන සහ විජේවර්ධන ව්‍යාපාර සමූහයට අනුබද්ධ සීමාසහිත ලේක් හවුස් මුද්‍රණකරුවෝ සහ ප්‍රකාශකයෝ සමාගමේ විධායක අධ්‍යක්ෂ සුජාන් විජේවර්ධන ද අයත් වේ.
 
සීමාසහිත විජය පුවත්පත් සමාගමේ ආනන්දි බාලසිංහම් හැරෙන්නට සමාගමේ අනෙකුත් සියලුම කොටස් හිමිකරුවන් විජේවර්ධන පවුලේ සාමාජිකයින් වේ. විජය පුවත්පත් සමාගමේ කොටස් හිමිකාරීත්වය ඇති සීමාසහිත සාරතී යනුද විජේවර්ධන පවුලට අයත් සමාගමකි. විජය පුවත්පත් සමාගමේ නිර්මාතෘ රංජිත් විජේවර්ධන, තම පියාගේ සමාගම වන සීමාසහිත ශ්‍රී ලංකාවේ එක්සත් ප්‍රවෘත්ති පත්‍ර සමාගමේ සභාපති තනතුර, එය 1973 දී රජයට පවරා ගැනීමට පෙර දරා තිබිණි. 

විජය පුවත්පත් සමාගම ආරම්භ කිරීමෙන් පසු රංජිත් විජේවර්ධන විසින් සිංහල, දමිළ හා ඉංග්‍රීසි භාෂා පුවත්පත් කිහිපයක්ම දියත් කරන්නට යෙදිණි. ඒවා නම් ඉරිදා ලංකාදීප (1986), සන්ඩේ ටයිම්ස් (1987), ලංකාදීප (1991) සහ ඩේලි මිරර් (1999) වේ. මීට අමතරව විජය පුවත්පත් සමාගමට අයත් ප්‍රකාශනයන් අතර අද, බිළිඳු, ඩේලි ෆයිනෑන්ෂල් ටයිම්ස් (Daily FT), Go: Guys only සඟරාව, Hi!! සඟරාව, LW (Lanka Woman සඟරාව, මිරර් ස්පෝර්ට්ස්, පරිගණක, සිරිකත, ටැමිල් මිරර්, තරුණයා, විජේයි සහ විජය පුවත්පත් අයත් වේ.

ශ‍්‍රී ලංකාවේ විශාලතම පෞද්ගලික පුවත්පත් ප‍්‍රකාශකයා වන විජය පුවත්පත් සමාගම (WNL) Oracle Cloud භාවිතා කරමින් සිය මාර්ගගත (online) ප‍්‍රකාශන 25 හි වර්ධනය වෙමින් පවතින පාඨකයන්ගේ කියවීමේ අත්දැකීම ඉහළ නැංවීමට කටයුතු කර ඇත. Oracle Cloud Infrastructure (OCI) භාවිතා කිරීම නිසා විජය පුවත්පත් සමාගමට Multimedia අන්තර්ගතයන් තම පරිශීලකයන්ට පෙරට වඩා සියයට 20 ක වේගයෙන් ලබා දීමට හැකි අතර මේ හරහා පද්ධතිය අඛණ්ඩවම පවත්වා ගනිමින් පිරිවැය සියයට 40 කින් ද අඩු කර ගැනීමට හැකි වී ඇත. කොරෝනා වසංගතය හේතුවෙන් සම්බන්ධතා රහිත ඩිජිටල් වේදිකා සඳහා ඉහළ ඉල්ලූමක් ඇති වූ අතර WNL ග‍්‍රාහකයන් බොහෝ සංඛ්‍යාවක් නවතම පුවත් දැනගැනීම සඳහා සිය ඩිජිටල් වේදිකා වෙත යොමුවන බව ඔවුන්ට දැකගත හැකි විය.

විජය පුවත් පත (Wijeya Child Periodical)
 
විජය පුවත්පත මෙරට ළමා පුවත්පතක් වන හෙයින් ඒවායේ ඉලක්ක ගත පාඨක කණ්ඩාම ළමා පරපුරවේ. එම නිසා විජය පුවත්පත් සමාගමේ ළමා පුවත්පහි පරමාර්ථ ළමා අධ්‍යාපනය සැකසිමට ඉවහල්වන ආකාරයේ පුවත් සහ දැනුම ලබාදීමේ අරමුණු සමග පෙරදැරිව ඇත. ළමා පුවත් පතකින් ඉටුවිය යුතු කාර්යභාරය කුමක්දැයි මුලින්ම වටහා ගැනීම වැදගත්ය. ජාතික පුවත්පතකින් බොහෝදුරට එදිනෙදා ප‍්‍රවෘත්ති පාඨකයන් වෙත ගෙනයාම සිදුවන බව නොරහසකි. එසේ නොවුණ හොත් ජාතික පුවත්පතකින් ඇති ප‍්‍රයෝජනතාව බිඳ වැටේ.එමෙන්ම ළමා පුවත්පතකන් ඉටුවිය යුතු කාර්යය වන්නේ ළමයින් වෙත ප‍්‍රවෘත්ති ගෙනයාම නොව ළමා අධ්‍යාපනය සාරවත් කරගැනීමට අවශ්‍ය තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීම වේ. මේ කර්තව්‍ය සිදුකිරීම එතරම් පහසු නොවේ. 
 
ළමා අධ්‍යාපනය නැංවීම පාසල තුළින් සහ අනෙකුත් අධයාපනික ආයතන තුළින් සිදුවේ. පාසල තුළින් ලබා දෙන අධ්‍යාපනයම පුවත්පතක් තුළින් ලබා දීම ප‍්‍රායෝගික නොවන බව විජය කර්තෘ ම්ඩලයේ හැඟීමයි. මුද්‍රිත මාධ්‍යක් ලෙස ළමා පුවත්පතකට සුවිශේෂී කාර්යයක් පැවරී ඇති බව හඳුනාගත හැකිය. ළමා අධ්‍යාපනය ගොඩනැංවීමේ අරමුණින් ප‍්‍රකාශ වන ළමා පුවත්පත්වලට ඒ අනුව ජයගත යුතු අභියෝග පවතින පෙන්වා දිය හැකි අතර ඒවා නිරාකරණය කරගැනීම මත පුවත්පතේ පැවැත්ම තහවුරු වන බව සඳහන් කළ හැකිය. විජය පුවත්පත ළමා අධ්‍යාපනය සඳහා දක්වන දායකත්වය වටහා ගැනීම පහසු වනු ඇත.

පාසල තුළින් ලැබෙන දැනුමට අතිරේක ලෙස විකල්ප අධ්‍යාපයක් ලබා දෙමින් මෙරට සිසුන් දැනුමින් පෝෂිත කිරීම විජය පුවත්පතේ මුලික පරමාර්ථ ලෙස දැක්විය හැකිය. විජය පාසල තුළ පවත්නා අධ්‍යාපනය සහ ළමා පුවවත්පතකින් දය යුතු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ මනා අවබෝධයකින් කටයුතු කරයි. පාසල තුළින් සේම ළමා පුවත්පතින් ද ඉටුවිය යුතු අධ්‍යාපනික මෙහෙවරවන්නේ දුවා දරුවන් දැනුම, කුෂලතා, ආකල්ප වර්ධනය කරවීමයි. ඒ අනුව මොළය සහ හදවත සහ හසුරු කුසලතා හෙවත් 3H (Head, Hart,Hand) සංකල්පය සංවර්ධනය කරමින් රටට වැඩදායි දරුවන් පිරිසක් බිහි කිරීම පාසලේ මුලික අධ්‍යාපන අරමුණ වනවා සේම ළමා පුවත්පත ද අවසන් අරමුණ විය යුත්තේ එයමය. විජය පුවත්පත ද ඒ සඳහා කැප වී සිටින අතර වඩා නිර්මාණශිලී ලෙස මෙම සංකල්පයන් වර්ධනය කිරිමට උත්සහ ගන්නා ආකාරය ඔබට හඳුනගත හැකිය. ඒ අනුව විජය පුවත්පතේ අධ්‍යාපනික අරමුණු 3 H සංකල්පය වටා ගොඩනංවා ඇත.

 

රංජිත් විජයවර්ධන මහතා විජය පුවත්පත් සමාගම ආරම්භ කරන්නේ සුබසිංහ මහතා හා ඔහුගේ අගසව් පර්සි ජයමාන්න මහතාත් සමගය. ඉන්පසු රෝලන්ඩ් අබේසිංහ දසනායක යන මහත්වරුන් සම්බන්ධ කරගත් අතර කර්තෘ මණ්ඩලයට ලක්ෂ්මන් ජයවර්ධන හා දෙල්තොට චන්ද්‍රපාල යන මහත්වරු සම්බන්ධ වූහ. 1980 වර්ෂයේ මාර්තු 21 වැනිදා ‘සතුට’, අප්‍රේල් 30 වැනිදා ‘සිරිකත’, ජූලි 20 වැනිදා ‘විජය’ පුවත්පත, විජය පුවත්පත් සමාගම ආරම්භ කළ අතර 1983 වසරේ ජූලි 21 වැනිදා ‘තරුණයා’ ද 1984 වසරේ ‘සුරතලා’, 85 වසරේ ‘ලිට්ල් ස්ටාර්’ පුවත්පත ද 1986 වසරේ පෙබරවාරි 23 වැනිදා ‘ඉරිදා ලංකාදීප’ පත්‍රය ද 1989 වසරේ ජුනි මාසයේ පෙබරවාරි 23 වැනිදා ‘වනිතා විත්ති’ පත්‍රය ද ආරම්භ කර ඇත.

විජය පුවත්පත මෙරට ළමා පරපුර උදෙසා බිහි වූ පුවත්පත් අතර සුවිශේෂි ළමා පුවත්පතකි. ළමා පුවත්පතක් ලෙස විජය පුවත්පත ආරම්භ වන්නේ 1980 ජූලි 20 දාය. ආරම්භක කතුවරයා වන්නේ කිත්සිරි සමරනායක මහතා ය. ඉන්පසුව දෙල්තොට චන්ද්‍රපාල මෙහි කතුවරයා වූයේය. ආරම්භයේ දී පිටු 16 කින් සමන්විත වූ විජය පුවත්පත ප්‍රධාන කර්තෘ පියල් උදය සමරවීර මහතාගේ වන විට පිටු 32ක් දක්වා වර්ධනය වී ඇත. මෙම කාල පරාසය තුළ ගැබ්ව ඇති අධ්‍යාපනික කරුණු ඔවුන් සහ විජය පුවත්පත අධ්‍යාපනය ලබන 6 වසරේ සිට 12 වසර දක්වා වූ වස අවුරුදු 11ත් 17 අතර ශිෂ්‍ය කණ්ඩායම් විජය පුවත්පතෙහි ඉලක්කගත කණ්ඩායම් වේ. ඔවුන් සඳහා ගැපපෙන අධ්‍යාපනික තොරතුරු විජය පුවත්පත තුළින් හැම විටම ඉදිරිපත් කෙරේ. 
 
වත්මන් ප්‍රධාන කර්තෘ විජය පුවත්පත සහ අද පුවත්පත නියෝජ්‍ය කර්තෘකර්තෘ දුමින්ද සංජීව බාලසූරිය මහතාගේ යුගය වන විට සතිපතා පලවන විජය පුවතපත සෑම සතියකම අඟහරුවා දා දින ප‍්‍රකාශයට පත්වේ. විජය පුවත්පත මුද්‍රණයේ දී එක් එක් පළාත් සඳහා විශේෂ වූ අතිරේක ද මුද්‍රණය කරයි.එවැනි අතිරේක හතරක් මුද්‍රණයවේ. රන්මුතු (කොළඹ, ගම්පහ කළුතර) ගජමුතු (මහනුවර, නුවරඑළිය, ති‍්‍රකුණාමලය, අනුාධපුර, පොලොන්නරුව, කෑගල්ල, කුරුණෑගල) මිණිමුතු (ගාල්ල, මාතර, අම්පාර, මොනරාගල, රත්නපුර) දිරියමුතු (හම්බන්තොට විශේෂ කලාපය) විජය පුවත්පතෙහි මෙම අතිරේක හතර ඒ ඒ ප‍්‍රදේශ වලට අදාල පරිදි ප‍්‍රාදේශීය ළමා පුවත්, එකි ප‍්‍රදේශවලට අයත් පාසල් දුවා දරුවන්ගේ නිර්මාණ ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ.


 
මකාගේ යලක් - පියල් මාමාගේ මල් මාමා කතාව
 
ශ්‍රී ලාංකික දුවා දරුවන් බොහෝ දෙනෙකු විජය පුවත්පත කියවා ඇති අතර විජය ලාංඡනය ඕනෑම අයෙකුගේ මතකයේ රැදී ඇති චිත්‍ර කතාවෙ ප්‍රධාන චරිතය තමයි මල්මාමා. මල්මාමා පෙනී සිටින මකාගේ යලක් කතාවේ. විජය පුවත්පතේ පළ වන ”මල් මාමා” කාටුන් කතාව නොදත් 80 දශකයෙන් පසු ඉපදුන දරුවෙකු ලංකාවේ නොමැති තරම්. පියල් උදය සමරවීර මහතා විසින් සතිපතා අඳිනු ලැබූව.


• කැලේ කතාව (ආරම්භය ඇත්තෙ මෙතනින්) කතාවෙ හැටියට මනුස්සයෙක් මලක සුවඳ බලන්න ගිහින් ඒ මලේ තිබ්බ ඇටයක් නහයෙ හිරවෙනවා. පස්සෙ ඒ ඇටේ මනුස්සයගෙ නහයෙ පැල වෙලා නහයෙ මලක් පිපෙනවා. ඉතින් එයාට තමා මල් මාමා කියලා කියන්නෙ. මේකට කැලෑ ඉස්පිරිතාලෙන් බෙහෙත් අරන් එන අතරෙ අලිරාලගෙ ඇගේ හැපිලා දෙන්නගෙ බෙහෙත් බෝතල් මාරු වෙනවා. වගාවට ගහන්න ගත්ත පොහොර තියෙන බෝතලේ මල් මාමා පාවිච්චි කරපු නිසා ඊළග දවසේ.. නහයෙ තිබ්බ මල් ඇටය... මල් ගහක් වෙනවා. ඉතින් එයා විවිධ උත්සාහයන් ගන්නවා මේ මල ගලවගන්න. පරීක්ෂා කරපු අය කිව්වෙ මල ගැලෙව්වොත් එයා මැරෙනව කියලා. පස්සෙ තීරණය කරනවා මලත් එක්කම ජීවිතය ගෙවන්න. මල් මාමාගෙ කතාව මේ විදිහට තමයි ආරම්භ වෙන්නෙ. කතා නායකයා තමා මල් මාමා. ඒ විදිහට කතා මාලාව විවිධ පැතිවලට දිවෙනවා. හරිම සුන්දර කතාවක්. පුදුම කුතුහලයක් තිබ්බෙ ඊලග සතිය වෙනකන්. මල්මාමා නැති සතියක් ආවාම පත්තරේ බලන්නෙත් නැති තරම්. පොඩි අයට කරන්න දෙයක් නැතිම තැන පරන පත්තර සෙට් එකම අරං යකාගේ මලක් කතාව මුල ඉදං  කියවන එක පුරුද්දක්.

• යකාගේ මලක්

• මකාගේ යලක්

• ටකටකස්

• මල්මාමා සමග පංපෝරිය (මේකේ නම් තිබ්බේ කෑලෑවක ගෝත්රික මිනිස්සු ටිකක් තමන් දෙවියෝ කියලා පෙන්නගෙන රවට්ටගෙන තමන්ගේ වැඩ කරගන්න මනුස්සයෙක්ගෙන් ගෝත්රිකයෝ ටික බේරගන්න මල්මාමා ගහන දහංගැටයක් ගැන තාමා කතාව ගියේ)

• මල්මාමා සමග කුංබිංඩෝ (විද්යාත්මක පරීක්ෂණයක් වැරදිලා මනුස්සයෙක් බිංකුංඩ්ඩෙක් තරම් පොඩි වෙලා ඉතින් මේ මනිස්සයාට ආය යථා තත්වෙට එන්න මල්මාමා උදව් කරන හැටි මේකේ තිබ්බේ)

•මල්මාමා සමග ඩයිනෝපූස් (කතාවේ හැටියට නම් පූසෙක් ඩයිනෝසිරස් කෙනෙක් තරම් ලොකු වෙලා වෙන අකරතැබ්බයක් වගේ මේක තමා අලුත්ම කතාව)


කොහොමහරි මල් මාමාට මොකද උනේ කියල ගොඩක් අය දන්නෙ නැහැ. ඇත්තටම පියල් මහත්තයගේ මේ ෆැන්ටසිය ගැන කොහෙ හරි ලියවිලා තියෙන එක වටිනවා.  විජය පත්තරේ ගොඩාක් සාර්ථක වුනේ මං නම් හිතන්නේ පියල් මාමාගේ මල්මාමා නිසා කිව්වොත් නිවැරදියි. ඒක නිසා පියල් මාමා ජීවත්ව ඉන්නකන් විජය පත්තරේ මල් මාමාත් ඉදීවි කියලා හිතනවා. 
 
එතුමා ප්‍රධාන කර්තෘ විදිහට ඉන්න කාලේ විජය බාලදක්ෂ කඳවුරට ලැබුණ සහයෝගය කියලා නිමකරන්න බැහැ. එතුමත් ඒ වගේම නිහතමානී හොඳ මනුස්සයෙක්. ඒ නිසා මේ සටහනක් තබන්න හිතුනා. මල්මාමා ගැන වැඩි තොරතුරු දිගුව මෙතනින්.
 
විජය පත්තරේට 45යි බාලදක්ෂ කඳවුරට 33යි

ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රමුඛතම පුවත්පත් සමාගම වන විජය පුවත්පත් සමාගම පසුගිය දා සිය 45වැනි සංවත්සරය සැමරීය. ඇත්තටම විජය පුවත්පත කියන්නේ ළමා විශ්ව කෝෂයක්. ආරම්භ කරපු කාලේ දැන් තරම් ඇඩ්නම් තිබ්බෙ නෑ. පත්තරෙ අතට ගත්ත ගමන් මුලින්ම බලන්නෙ අන්තිම පිටේ තියෙන චිත්තර කතා 2ක. 1994 රුපියල් 5කට විජය පත්තරේ අරගෙන කියෙව්වා මට තාම මතකයි. 2007 කාලේ විජය පත්තරේ ගත්තේ රු.20ට. දැන් නම් රු.40යි.
 
විජය බාලදක්ෂ කඳවුර
 
සිඟිති, පෝතක, බාලදක්ෂ දරුවන්ට සිය හසුරු කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමටත්, බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරය දේශීය ළමා පරපුරට සමීපව කටයුතු කිරීමටත් ලබා දී ඇති අමිල සහයෝගය සැබවින්ම අගයකලයුතු වේ. වසර 45වැඩි ඉතිහාසයකට උරුමකම් කියන විජය පුවත්පත් සමාගමේ ප්‍රධානතම ළමා පුවත්පත වන විජය පුවත් පත හා ළබැදිව වසර 33කට වඩා අතීතයක සිට දිග හැරෙන විජය බාලදක්ෂ කඳවුර, බාලදක්ෂිකා ආලෝකය, විජය බාලදක්ෂිකා කඳවුර මෙරට බාලදක්ෂයන් හා බාලදක්ෂිකාවන් අතර සමීපව බැඳී ඇති විශේශාංගයකි. ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරය දේශීය ළමා පරපුරට සමීපව කටයුතු කිරීමටත් ලබා දී ඇති අමිල සේවය වචනයකින් හෝ අගය කිරීමට ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ සංගමය විසින් කටයුතු කර නොමැත. හිටපු බාලදක්ෂිකා කොමසාරිස් තිළිණි අතුකෝරළ මැතිණිය විසින් විජය බාලදක්ෂ කඳවුර සඳහා ස්තූති සම්මානයකින් අගය කරනු ලැබූ බව ප්‍රශංසනාත්මකව සිහිපත් කල යුතුය.
 
විජය බාලදක්ෂ කඳවුර
 
 
විජායි බාලදක්ෂ කඳවුර (දමිල මාධ්‍ය පුවත්පත)

විජය පුවත්පත් සමාගම විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරනු ලබන විජය පුවත්පතේ සහෝදර පුවත්පත වන විජායි ළමා පුවත්පත දමිළ මාධ්‍ය දරුවන්ගේ දැනුම, කුසලතා ආකල්ප පෝෂණය කිරීම වෙනුවෙන්නිර්මාණය කරනු ලැබූ දමිල මාධ්‍ය ළමා පුවත් පතයි. විජායි පුවත්පතේ ප්‍රධාන කර්තෘ වි.රෙඩ්ලි හැරිසන් මහතා කටයුතු කරනු ලැබේ.
 
 Tamil Wijaya paper Cover page for jamboree 2016 

 
විජය බ්‍රේල් පුවත් පත 
 
ශ්‍රී ලංකාවේ දෘශ්‍යාබාධිතයන් වෙනුවෙන් මෙරට ප්‍රථම බ්‍රේල් පුවත් පත ලෙස පාසල් දරුවන් සදහා “විජය බ්‍රේල්” පුවත්පත හදුන්වා දෙනු ලැබිණ. ශ්‍රී ලංකාවේ ප‍්‍රථම බ්‍රේල් පුවත්පත ”විජය බ්‍රේල්” නමින් රත්මලාන අන්ධ විද්‍යාල ශ‍්‍රවණාගාරයේ දී එළිදැක්විණි. විජය පුවත්පත් සමාගමේ අධ්‍යක්‍ෂ සුජාන් විජයවර්ධන මහතාගේ ප‍්‍රධානත්වයෙන් පැවැති මෙම උත්සවය රත්මලාන අන්ධවිද්‍යාලයේ දරු දැරියන්ගේ රැඟුම් ගැයුම්වලින් හැඩ ගැන්විණි. 
 
විජය පුවත්පත් සමාගමේ අධ්‍යක්‍ෂ ලාල් ජයවර්ධන සහ ”විජය බ්‍රේල්” පුවත්පතේ  කර්තෘ දුමින්ද සංජීව බාලසූරිය යන මහත්වරු පුවත්පතේ මංගල කලාපය විද්‍යාලයයේ සිසුන් දෙදෙනකුට දුන්හ. ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ මාධ්‍ය අධ්‍යාපන ව්‍යාපෘති ප‍්‍රධානි බන්දුල පී. දයාරත්න, ප්ලෑන් ශ්‍රී ලංකා ආයතනයේ ජාතික උපදේශක තිස්ස රාජගුරු යන මහත්වරු විජය පුවත්පත් ආයතනයේ අධ්‍යක්‍ෂවරුන් ඇතුළු ජ්‍යෙෂ්ඨ නිලධාරීහු ද අන්ධ විද්‍යාලයයේ අධ්‍යක්‍ෂ එක්සිත් ප‍්‍රනාන්දු, විදුහල්පති සන්ධ්‍යා කෝඩුරුආරච්චි යන මහත්වරුද වූහ.
 
බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරයේ JOTA /JOTI ජම්බෝරිය වෙනුවෙන් රත්මලාන අන්ධ විද්‍යාලයේදී පැවති උත්සවයකදී මේ සඳහා මූලික පිඹුරු පත් සැකසුණු අතර පසුව එය ජාත්‍යාන්තරයේද අවධානයක් දිනාගත් පුවත් පතක් බවට පත්විය. ඇගයීමක් වශයෙන් බාලදක්ෂයන් සඳහා ද පිටුවක් වෙන්කරනු ලැබිණ. 



විජය බාලදක්ෂ කඳවුරේ ආරම්භය 
 
ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරයේ සජීවී බව පවත්වා ගැනීම උදෙසා ළමා පුවත්පතක් ලෙද ලබාදුන් දායකත්වයට සමස්ත බාලදක්ෂ සහෝදරත්වයම ස්තූතිවන්ත වියයුතුය. කලුසුදු අකුරින් මුද්‍රණය කල කාලයේ ආරම්භ කෙරන බාලදක්ෂ කඳවුරු මුලින්ම ලියන්න ගත්තෙ රොෂාන් වටවල නම් විශිෂ්ට බාලදක්ෂ සොහොයුරායි. 10 වන කොළඹ ආනන්ද විද්‍යාලයීය බාලදක්ෂ සමූහයේ කීර්තිමත් ජනාධිපති සම්මානය දිනූ බාලදක්ෂයන් අතරින් දක්ෂතම මාධ්‍යෙව්දියෙකු ලෙස රොෂාන් හදුන්වා දියයුතුයි.  
 
මේජර් ජෙනරල් කමල් ගුණරත්න, මේජර් ජෙනරල් චාගි ගාල්ලගේ, හිටපු නාවික හමුදාපති අද්මිරල් වසන්ත කරන්නාගොඩ, බ්‍රිගේඩියර් ජගත් අල්විස්, එයා වයිස් මාර්ෂල් හර්ෂ කරන්නාගොඩ, භාතිය ජයකොඩි (BnS), අතිරේක සොලිසිටර් ජෙනරාල් ජනාධිපති නීතිඥ යසන්ත කෝදාගොඩ, ප්‍රවීණ මාධ්‍යවේදි රොෂාන් වටවල ආදි කීර්තිමත් ආදි ආනන්දිය ජනාධිපති බාලදක්ෂයන්ගේ නම් සඳහන් කළ හැකියි.
 


රොෂාන් වටවල පුවත්පත් කලාවට එක්වනු ලබන්නේ ලංකාදීම පුවත්පත් සමාගමේ විජය ළමා පුවත්පතින්. එතෙක් වරින් වර බාලදක්ෂ තීරු ලිපි පළවෙමින් පැවති යුගය අවසන් කරමින් බාලදක්ෂ කටයුතු සඳහා පිටුවක් වෙන්කරදීමට "විජය බාලදක්ෂ කඳවුර " ලිපි පෙළ අරභමින් ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ ව්යාපාරයට දුන් දායකත්වය අනභිබවනීය බව සිහිපත් කලයුතුමයි. රොෂාන් වටවල, ඔබේ උපන්දියට 06.07.2024 බාලදක්ෂ කඳවුරේ උණුසුම් සුබ පැතුම් එක් කරන්නෙමු.
 
 
රොෂාන් වටවල විසින් විජය බාලදක්ෂ කඳවුරේ පළමු ලිපි පෙළ සඳහා සූදානම් වෙමින්
 
මාධ්‍යවේදියෙකු ලෙස රොෂාන් වටවල මහතා සිරස ආයතනයට එකතු වන විට විජය පත්තරයට එකතු වන්නේ චමින්ද වාරියප්පෙරුම මහත්මයයි. එම වකවානුවේදී බාලදක්ෂිකා ආලෝකය නමින් වෙනම පිටුවක් ද විජය පත්තරයට එක්කෙරිණ.
 
විජය බාලදක්ෂ කඳවුරේ මෙහෙවර
 
පසුගිය වසර 30 තුළ සිදුකළ සමාජ සේවය වර්තමානය වන විට ප්‍රායෝගිකව සමාජ යථාර්ථයක් බවට පත්ව ඇත. ප්‍රධාන බාලදක්ෂ කොමසාරිස් මේජර් ජෙනරාල් මිලින්ද පීරිස් මහතා විජය බාලදක්ෂ කඳවුරට සහ Scouting සගරාව වෙත ලබාදුන් දැවැන්ත සහයෝගය හමුවේ ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ කටයුතු සජීවී ව පවත්වා ගැනීම උදෙසා සක්‍රීය දායකත්වයක් ලබා දෙනු ලැබිණ. ඒ අනුව විජය බාලදක්ෂ කඳවුර විශේෂාංගය ශ්‍රී ලාංකික බාලදක්ෂ ඔබ අන්තර්ජාල ගත කිරීමේ සුවිශේෂ වැඩසටහන් රැසක් අරඹා පවත්වාගෙන යනු ලැබිණ.
 
 
එවකට ක්‍රියාත්මක නොවී තිබූ ජොටා ජොටී අන්තර්ජාල ජම්බෝරිය හා ගුවන් ජම්බෝරියට බාලදක්ෂයන් හා බාලදක්ෂිකාවන් එක්කරමින් ගුවන් විදුලි සංගමය හා එක්ව බලපත්‍රලාභී හැම්වරුන් ගණනාවක්ම මෙම වකවානුවේදී බිහිකරනු ලැබිණ. දිසාමට්ටමින් පමණක් නොව ජාතික කඳවුරු ආවරණය කරමින් මාධ්‍ය අනුග්‍රාහකත්වය ලබා දෙමින් මෙරට බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරය නැංවීම වෙනුවෙන් දැවැන්ත මෙහෙවරක් සිදුකරනු ලැබූවද මේ දක්වාම වචනයකින් හෝ අගය කිරීමක් ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂ සංගමය විසින් සිදුකර නොමැත. එසේ වූවද ලෝක ජම්බෝරි ආවරණය වෙනුවෙන් විවිධ නාලිකාවන්හි මාධ්‍ය සගයන් නොමිලේ විදෙස් සංචාර ලබාදීම පසුගිය දශකයේදීම සිදුවීම ශෝචනීය තත්වයක් වූවද අවම වශයෙන් බාලදක්ෂයන් පිළිබඳ තත්පර කීපයක් හෝ ප්‍රවෘත්ති ප්‍රකාශයන් තුළ ප්‍රචාරණය වීම අංශු මාත්‍රයක හෝ සතුට ගෙන දෙන්නකි.
 
එසේ තිබියදීත් බාලදක්ෂිකා ව්‍යාපාරය වෙනුවෙන් ලබාදුන් මාධ්‍ය දායකත්වය වෙනුවෙන් බාලදක්ෂිකා ප්‍රධාන කොමසාරිස් තිළිණි අතුකෝරාළ මැතිණියගේ යුගයේදී ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂිකා සංගමය විසින් බාලදක්ෂිකා ස්තූති සම්මානයක් ද පිරීනැමීම අගය කල යුත්තකි. 

කොරොනාවෙන් අඩපණ වූ බාලදක්ෂ කටයුතු
 
උදාවූ කොරෝනා තත්ත්වයේ දී ලැබුණු දිගු නිවාඩු කාලය තුළ බාලදක්ෂ ක්‍රියාකාරකම් නොකඩවා පවත්වාගෙන යාමට ලෝක බාලදක්ෂ සංගමය සියලුම රටවල්හි බාලදක්ෂ සංගම් වෙත උපදෙස් ලබා දී ඇති පසුබිමක ශ්‍රී ලංකා බාලදක්ෂයන් උදෙසා ද විශේෂිත කොරෝනා අන්තර්ජාල ජම්බෝරියක් ආරම්භ කෙරිණ. ඩිජිටල් අවකාශය අතික්‍රමණය කරමින් කිසිවක් කර කියා ගත නොහැකිව බාලදක්ෂ කටයුතු ඇණහිට තිබූ අවස්ථාවේ මුහුණු පොත සහ සූම් ඔස්සේ බාලදක්ෂ කටයුතු පවත්වා ගැනීමටත් වැඩි අවධානයක් යොමු වුයේ අප විසින් මෙතෙක් සකසනු ලැබූ පසුබිම ඔස්සේය.
 
ඒ අනුව ශ්‍රී ලංකාවේ බාලදක්ෂයින් පෞද්ගලිකව කණ්ඩායම් මට්ටමින් දිසා සංගම් මට්ටමින් සහ ජාතික මට්ටමින් අන්තර්ජාලය ඔස්සේ සන්නිවේදනය ආරම්භ කරන ලදී. අප විසින් හඳුන්වා දුන් ඩිජිටල් ගිණිමැලය දෙස බලමින් තව තවත් ඉදිරි පියවරයන් තැබූ අතර විවිධ ආයතන සම්බන්ධ කර ගනිමින් පුළුල් වේදිකා ඔස්සේ කඳවුරු පවත්වනු ලැබිණ.
 
ඒ වෙනුවෙන් ප්‍රවීනතා පදක්කම් සඳහා දරුවන් උනන්දු කරවීමද, ලෝකයේ පළමු සංස්කෘති ජම්බෝරිය අන්තර්ජාලය ඔස්සේ පැවැත්වීම සඳහා මූලික අදහද හා යෝජනාව කරනු ලැබුවේද මූලස්ථාන කොමසාරිස් චමින්ද වාරියප්පෙරුම මහතා විසිනි.
  
විජය බාලදක්ෂ කඳවුරු අඛණ්ඩව මේ දක්වාත් පවත්වාගෙන යෑම වෙනුවෙන් ඒ වෙනුවෙන් දායකත්වයක් දැක්වූ සැමට එහි තෘප්තිය හා සතුට අත්වේවා යි අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු !  
 

 
 
 
 
සහ වට්ස් ඇප් සමාජ මාධ්‍ය ඔස්සේ බාලදක්ෂ කටයුතු යතාවත් කරමින් අවසන් ප්‍රාණයද නිරුද්ධ නොවී පවත්වා ගැනීම සඳහා කටයුතු සිදු කරනු ලැබිණ. යායුතු හෝ කළයුතු දෙයෙක් නොමැතිව නිවාස තුළට කොටු වූ තෙවසරක කාලය තුළ දිසා බාලදක්ෂ සංගම් සහ බාලදක්ෂ කණ්ඩායම් සමාජ මාධ්‍ය ඔස්සේ සන්නිවේදන කටයුතු කෙරෙහි යොමු කරමින් දිනෙන් දින ශක්තිමත් කිරීමට දැවැන්ත දායකත්වයක් බාලදක්ෂ කඳවුර හා Scouting සගරාව විසින් සිදුකරනු ලැබිණ. 
 
 
විශේෂ බාලදක්ෂ සමරු වෙනුවෙන් ලබාදුන් දායකත්වය
බාලදක්ෂ පියාගේ උපන් දිනයයි.. ඒ බාලදක්ෂ දිනයයි...
 

 බාලදක්ෂිකාලෝකය


 

ජාතික ජම්බෝරි

බාලදක්ෂ ජම්බෝරි වෙනුවෙන් විජය බාලදක්ෂ කඳවුර විසින් දැවැන්ත දායකත්වයන් රැසක් දක්වා තිබේ.
 

 

Wijaya paper Cover page for jamboree 2016

 Tamil Wijaya paper Cover page for jamboree 2016


දිසා රැළි වෙනුවෙන් ලබාදුන් දායකත්වය
 

 
කොළඹ බාලදක්ෂ කැම්පෝරිය 2018
ලංකාව බාලදක්‍ෂ සංගමයේ කොළඹ දිසාව මගින් 'Today's Scouts, Tomorrow's Legend' යන තේමාව යටතේ සංවිධානය කරනු ලබන 53 වැනි වරට කොළඹදී පවත්වන බාලදක්‍ෂ කැම්පරිය 10 වැනිදා ආරම්භ විය. 14 වැනිදා දක්වා විහාරමහාදේවි උද්‍යානයේදී පැවැත්වීමට කටයුතු සංවිධානය කර ති‍බේ. කොමසාරිස් අමිල අබේසුන්දර, සහය දිසා කොමසාරිස් සහ ඔහුට සහාය වන පරිනත කණ්ඩායමක් විසින් මෙවර කැම්පෙරිය සංවිධානය කර ඇත. අධ්‍යාපන අමාත්‍යංශය, ශ්‍රී ලංකා පොලීසිය, ත්‍රිවිධ හමුදාව, සිවිල් ආරක්‍ෂක දෙපාර්තමේන්තුව දැයේ දරු දැරියන්ගේ මෙම කඳවුර සඳහා තවත් සිවිල් සංවිධාන සමග සම්පූර්ණ සහයෝගය ලබාදෙනු ඇත.

මෙවර කඳවුර සඳහා කොළඹ දිසාවේ පාසල්වලින් එකී පාසල්වල විදුහල්පතිවරුන්ගේ සහ විදුහල්පතිනියන්ගේ ආශීර්වාදය ඇතිව සිඟිති බාලදක්‍ෂයන් 1172ක්, පෝතක බාලදක්‍ෂයන් 2400ක්, බාලදක්‍ෂයන් 2350ක්, මානවක බාලදක්‍ෂයන් සහ නායක ආචාර්යවරු 420ක් පමණ සහභාගි වී සිටි. ශ්‍රී ලංකා ජාතික බාලදක්‍ෂ මූලස්ථානය සමග දිස්ත්‍රික් බාලදක්‍ෂ මානවකයන් සහ මානවිකාවන්ද සහයෝගය දක්වන අතර යාපනය ඇතුළු වෙනත් දිස්ත්‍රික්කවලින්ද සහෝදර බාලදක්‍ෂයන් සමූහ වශයෙන් සහභාගි වනු ඇත. #childrensnewspaper #Wijeya #45yearsannivasary #educational
 
https://www.wijeya.lk/photos/26647/56-26647
https://www.wijeya.lk/boys-scouts/%e0%b6%85%e0%b6%b7%e0%b7%92%e0%b6%b8%e0%b7%8f%e0%b6%b1%e0%b7%80%e0%b6%ad%e0%b7%8a-%e0%b6%9a%e0%b7%9c/165-26838 


 

 
විජය බාලදක්ෂ කඳවුරේ විශේෂාංග
  • හැඩ වැඩ පෝතකයා
දක්ෂ පෝතක බාලදක්ෂ යෙක් තමයි චනිදු දිල්මිත්. එයා බටහිර නැටුම් ඉදිරිපත් කරලා ජාත්‍යන්තර සම්මානත් දිනාගෙන තියෙනවා. ඒ වගේමයි එයා අත්කම් නිර්මාණ සිදු කරන්නත් දක්ෂයි. ඉතින් පුංචි සිඟිති බාලදක්ෂයින් හට අත්වැඩක් කියා දෙන්න හැඩ වැඩ පෝතක බාලදක්ෂ චනිදු දිල්මිත් විජය බාලදක්ෂ කඳවුර යූ ටියුබ් නාළිකාවට එනවා. මේ සතියේ එයා කියා දෙන්නෙ පොල් කොළ දෙකකින් පත්තෑයෙක් හදන විදිහයි. ඉතින් විජය බාලදක්ෂ කඳවුර කියවන පුංචි සිඟිති පෝතක බාලදක්ෂයින්ට පුළුවන් චනිදුත් එක්ක පොල් කොළ පත්තෑයෙක් හදන්න උත්සාහයක් ගන්න.
 

  • කඩිසර බාලදක්ෂයා
ව්‍යායාම ඔබට කායික සහ මානසික සෞඛ්‍යය සඳහාත්, ආතතිය දුරු කරගැනීමටත් ඉතා වැදගත් වේ'. ව්‍යායාම කිරීම සඳහා විශේෂඥයින් දිනකට විනාඩි 30 ක් බැගින් සතියකට දින 5 ක් නිර්දේශ කරයි. ව්‍යායාම කිරීම කල් දැමීමෙන් හෝ මග හැරීමෙන් ඔබ ව්‍යායාම වලින් මෙතෙක් ලබාගත් ප්‍රගතිය අහිමි වෙනවා පමණක් නොව, ඔබේ මුළු ව්‍යායාම වැඩසටහනම නැවත මුල සිටම ආරම්භ කිරීමට සිදු වෙයි. ආහාර ගැනීමෙන් පැය දෙකකට පසු ව්‍යායාම කරන්න. ආහාර ජීර්ණය සඳහා රුධිර සැපයුම යොමුවී ඇති අවස්ථාවක ශරීරයේ අනෙකුත් කොටස්වලට රුධිර සැපයුම අඩු වන නිසා, ඔබේ කෙන්ඩා පෙරළීම හෝ මස් පිඬු වල අබාධ සිදුවිය හැකියි. ඒ නිසා කෙසෙල් ගෙඩියක් හෝ යෝගට් එකක් වැනි සැහැල්ලු ආහාරයක් පමණක් ව්‍යයාම කිරීමට පෙර ලබා ගන්න. ශරීරය උණුසුම් කරන ව්‍යායාම වලින් තොරව ව්‍යායාම කිරීම ආරම්භ කිරීමෙන් වළකින්න. ශරීර උෂ්ණත්වය ඉහළ නංවා ගැනීම සහ මාංශ පේශි වලට රුධිරය ගලා යාම සැලැස්වීම සඳහා ඔබේ ශරීරය උණුසුම් කරගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. එමගින් මාංශ පේශි ලිහිල් කිරීම හා ඒවාට වැඩි චලනයක් ලබා දීමද සිදු වේ. ඒ සඳහා විනාඩි 5-10 ක් සෙමෙන් එක තැන දිවීම හෝ අත් පා චලනය කිරීම වැනි සැහැල්ලු ව්‍යායාම කරන්න. 
මාංශ පේශි ලිහිල් කරන (stretching) ව්‍යායාම කරන අතරතුර අනවශ්‍ය ශාරීරික චලන සිදු කිරීමෙන් මාංශ පේශි වලට හානි සිදුවීම හෝ ඒවා වඩාත් තද වීම් සිදු විය හැකියි. මාංශ පේශි ලිහිල් කරන (stretching) ව්‍යායාම කරන විට එකම ඉරියව්වකින් තත්පර 20 ක් 30ක් පමණ නොසෙල්වී සිටින්න. 
 

ව්‍යායාම කිරීමේදී නිවැරැදි ඉරියව් ගැන ප්‍රවේශම් වන්න. උදාහරණයක් වශයෙන් ට්‍රෙඩ්මිල් (Treadmill) උපකරණ භාවිතා කිරීමේදී ට්‍රෙඩ්මිල් එක මත ඉදිරියට නැමී සිටීමෙන් වළකින්න. බර ඉසිලීමේදී කොන්ද කෙලින් තබාගෙන උරහිස් ලිහිල්ව පසුපසට වන්නට තබාගන්න. ඒ වගේම දණහිස් තද කරගෙන සිටීමෙන් වළකින්න. 
ව්‍යායාම කිරීමේදී හුස්ම තද කරගෙන සිටීමෙන් ඔබේ ශරීරයට ඔක්සිජන් සැපයීම අඩාල වනු ඇත. දිගු වෙලාවක් හුස්ම තද කරගෙන සිටීමෙන් ඔබ සිහිසුන් වීමටද ඉඩ ඇත. බර ඉසිලීමේදී, පළමුව ගැඹුරු හුස්මක් ගෙන පසුව සෙමෙන් හුස්ම පිට කරන්න. බර ඉසිලීමෙන් කරන ව්‍යායාම වලදී නිවැරදි බර භාවිතා කිරීමට ප්‍රවේශම් වන්න. වැඩි බරක් යොදා ගැනීමෙන් ශාරීරික හානි සිදුවීමට අමතරව, ඔබ එම බර යොදාගෙන කිරීමට සැලසුම් කල මුළු ව්‍යායාම මාලාවම කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. තමන්ගේ ශාරීරික හැකියාවන් වල සීමාවන් ගැන සැලකිලිමත් වෙමින්, පළමුව අඩු බරකින් පටන්ගෙන ක්‍රමානුකූලව බර වැඩි කරන්න. අනිත් අය සමඟ තරඟයට ව්‍යායාම නොකරන්න. 
 
කාලයක් ව්‍යායාම කල කෙනෙකු සමඟ ඔබව සංසන්දනය කරමින්, ඉක්මනින් එම පුද්ගලයා බවට පත්වීමට අනවශ්‍ය දේවල් නොකර, ඔබේ හැකියාවන් හඳුනාගෙන ක්‍රමානුකූලව ඔබේ ඉලක්කය වෙත ලඟාවන්න. ඔබ කැමති ව්‍යායාම පමණක්ම නොකරන්න. ඔබට පහසු ව්‍යායාමයක් නිතරම කිරීමට ඔබ කැමති වුවත්, ශරීරයේ සෑම පේශි පද්ධතියකටම ව්‍යායාම අවශ්‍යයි. එකම පේශි පද්ධතියක් ඉලක්ක කරගෙන ව්‍යායාම කිරීමෙන්, එම පේශි පද්ධතියට ප්‍රකෘතිමත් වීම (recover) දුෂ්කර විය හැකියි. එම නිසා ශරීරයේ විවිධ කොටස්වලට හා විවිධ පේශි පද්ධතිවලට සමානව ඉලක්ක කර ව්‍යායාම කරන්න. 
 
ඔබගේ ශරීරය සිසිල්ව තබාගැනීමට, හොඳින් රුධිරය සංසරණය සිදුවීමට සහ විජලනයට ලක්වීම වළක්වා ගැනීමට, ව්‍යායාම කිරීම ආරම්භ කිරීමට පෙර හා ව්‍යායාම කරන අතරතුරත් සෑම මිනිත්තු 15 කට වරක් හොදින් වතුර පානය කරන්න. ව්‍යායාම කිරීම අවසන් කල යුතු නිවැරැදි වේලාව මතක තබාගන්න. අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා ව්‍යායාම කාලය දික් වීමෙන්, මාංශ පේශි වලට හානිවීම හා වෙනත් අතුරු අබාධ වලට ලක්විය හැකියි. ව්‍යායාම කිරීම අවසන් කල පසු රුධිර පීඩනය, උෂ්ණත්වය, හෘද ස්පන්දනය නැවත නියමිත මට්ටමට ගෙන ඒමට, මාංශ පේශි ලිහිල් කරන (stretching) ව්‍යායාම නැවත මඳ වේලාවක් කරන්න. 
 
නිරෝගී සිරුරක් සඳහා ව්‍යායාම් අතවශ්‍ය සාධකයක් බව අද සියලු දෙනාම දන්න දෙයක්.රට පුරා ඇති ව්‍යායාම් මධ්‍යස්ථාන සහ ඇවිදින මංතීරු මේ සඳහා හොඳම සාක්ෂි සපයනවා.ඒත් මේ ව්‍යායාම් කරන සියලු දෙනා ඒවා කරන්නේ අවබෝධයකින්ද යන්න පිලිබඳ ගැටළු පවතිනවා. අන්‍යයන් කරන නිසාවෙන් නොව ව්‍යායාම් කිරීමේ අරමුණු තමා තේරුම් ගෙන ඒ අනුව තමාට සුදුසු ව්‍යායාම තෝරාගෙන අවබෝධයෙන් යුතුව ක්‍රියා කිරීම ඉතාමත් වැදගත්. 

  • නව නිර්මාණ ශිල්පියා
 

 
  • හැඩ වැඩ බාලදක්ෂයා


 
  • සුහුරු බාලදක්ෂයා
 

  • මණ්දාකිනිය 
 

  • බාලදක්ෂ වීදිය
බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරයේ නිර්මාතෘ රොබට් ස්ටීවන් ස්මිත් බේඩ්න් පවල් ආදිකතෘ තුමාගේ 166 ගුණ සමරුව වෙනුවෙන් "බාලදක්ෂ වීදිය" එළි දක්වන්නෙමු. බාලදක්ෂ ගීත සාහිත්‍යයක් ගොඩනැගීම අපගේ ඒකායන අරමුණයි.රසවින්දනය. ගීත රසාස්වාදනය සහ බාලදක්ෂ ව්‍යාපාරය තව තවත් මහජනයා අතර සමාජ ගත කිරීම අපගේ දැක්මයි. අද සිට බාලදක්ෂ වීදියේ රෝද බඳින්න ඔබටත් ඇරයුම් කරන්නෙමු .

  • බාලදක්ෂ ගීත පොත
දේශීය බාලදක්ෂ ගීත කලාවක් අාරම්භ කිරීම වෙනුවෙන් තැබෙන පළමු පියවර ලෙස මීට වසර කීපයකට පෙර මුහුණු පොතේ පටන් ගත්ත උත්සාහය Scouting Song Book–Sri Lanka තවත් පියවරක් තබමින් එම බාලදක්ෂ ගීත ජාත්‍යන්තරයට රැගෙනයාමට යූ ටියුබ් ඔස්සේ Scouting සඟරාවේ අපි පුංචි උත්සාහයක් ගත්තා. විදෙස් ගතවන බාලදක්ෂයන් වගේම ජාත්‍යන්තර ජම්බෝරිවලින් ලබන අත්දැකීම් එක්ක විදෙස් බාලදක්ෂ ගීත මෙරටට රැගෙන එන බාලදක්ෂයන් වගේම නායකයන් අතීතයේදී ගත්ත උත්සාහයේ ප්‍රතිඵලයක් හැටියට ලංකාවේ අපටත් බාලදක්ෂ ගීත කලාවක් උරුම වෙලා තිබෙනවා.
 

දැනටත් බාවිතා නොකිරීම නිසා අස්ථාන ගත වූ, කොළවලට සීමා වී නැති වී ගිය අතීත බාලදක්ෂ ගීත බොහෝ තිබේ. අමතක වී යන පැරණි බාලදක්ෂ ගීත මෙන් ම බාවිතයෙන් තොරව නැති වී යන අලුත් බාලදක්ෂ ගීතත්, කදවුරු අවසානයෙන් පසු සියල්ලන්ට ම අමතක වන දිසා කදවුරුගීතත්, දැනටත් මුල් පටිගත කිරීම් නැති වී ඇති ජාතික ජම්බෝරි ගීත, කබෝරි ගීත අාදියත් අතීතයේ කාණ්ඩ කදවුරු ගිනිමැල වලදී ගැයූ රසවත් ගීතත්, බාලදක්ෂ නාට්‍යය, යාන් හෑලි, රසකතා වගේම ගිනිමැල සිදුවීම් ආදියත් ආදී ඒකී මෙකී නොකී කදවුරු ගිනිමැල සදහා යොදාගත හැකි ඕනෑම දෙයක් ඩිජිටල් මානයේ අාරක්ෂා කර තැබීම උදෙසා මෙහි ලියා තබන්න. ඔබත්, අපිත් නොමැති මතු දිනෙක කවුරුන් හෝ බාලදක්ෂයෙකුට හෝ බාලදක්ෂිකාවක් විසින් සිංහලෙන් ලියැවුණු මෙම බාලදක්ෂ ගීත රස විඳිනු ඇත. කඳවුරු ගිනිමැලයකට මෙය ප්‍රයෝජනවත්වනු අැත. අප නොදන්න බාලදක්ෂ ගීත ඔබ සතුව ඇත්නම් මෙහි පහළින් කමෙන්ටුවක් ලෙස ඇතුලත් කර දැනුම අන් අය හා බෙදාගැනීමට කරුණික වන්න.
  • සිගිති ගී

  • බාලදක්ෂ කවිතාව 
බාලදක්ෂ දුවලා පුතාලගේ කවීත්වය ඉහළ නංවන එකයි අපේ අරමුණ. ඉතින් ඔබටත් අවස්ථාව තිබෙනවා කවියක් ලියන්න. අපි මේ වැඩේ පටන් ගන්නේ කැකිරාවේ දිවි ගෙවන රුසිරු සුපුන් බාලදක්ෂයා අපට හමු වූ අලුත් කවියෙක්. කවි රසය මතුකළ ශිරෝමි වීරසිංහ කිව්දියට ත් අපගේ ස්තුතිය හිමිවෙනවා.
 

  • මැහුම් ගෙතුම්

  • HUB LIFE

  • බාලදක්ෂ පුවත්

විජය මාධ්‍ය වැඩමුලු මෙහෙයවීම